Վրաստանում պարտադիր հիմնական կրթությունը 9-ի փոխարեն որոշվում է 10 դասարանով

Փոփոխություն է կատարվել հանրակրթության մակարդակներում՝ պարտադիր հիմնական կրթությունը 9-րդ դասարանի փոխարեն սահմանում է 10-րդ դասարանը, և աշակերտները պարտադիր կրթություն կստանան՝ ներառյալ 10-րդ դասարանը։

Սա նախատեսված է «Հանրակրթության մասին» օրենքում կատարված փոփոխություններով, որը ԱԺ-ն երրորդ ընթերցմամբ հավանություն է տվել արտահերթ նստաշրջանում։

Ընդունված օրենքի համաձայն՝ Վրաստանում հանրակրթության երեք մակարդակները սահմանվում են հետևյալ կերպ՝ – տարրական (6 տարի՝ I-VI դասարաններ), հիմնական (4 տարի՝ VII-X դասարաններ) և միջնակարգ (2 տարի՝ XI-XII դասարաններ) )։

Նշված փոփոխության համաձայն՝ հիմնական մակարդակը բարձրանում է 1 տարով և դառնում 4 տարի, իսկ եռամյա միջնակարգ կրթությունը կրճատվում է մինչև 2 տարի, որպեսզի ամբողջական հանրակրթությունը մնա 12 տարի։

ԿԳՆ տեղեկատվության համաձայն՝ 9-րդ դասարանից հետո դպրոցը թողած աշակերտների թիվը բավականին մեծ է (2023-ին՝ մինչև 3200 աշակերտ), իսկ աշխատաշուկայում նրանց աշխատանքի տեղավորման հեռանկարները՝ կախված. 9-րդ դասարանն ավարտելուց հետո ձեռք բերված գիտելիքներն ու տարիքը, քանի որ դպրոցում ընդունվելու տարիքը 6 տարեկանն է, իսկ «Աշխատանքային օրենսգրքի» համաձայն՝ ֆիզիկական անձի աշխատունակությունը ծագում է 16 տարեկանից։ Կ

րթության և գիտության նախարարությունը նաև ուշադրություն է հրավիրում այն ​​փաստի վրա, որ դեռահասներն ավելի հավանական է, որ բախվեն այնպիսի ռիսկերի, ինչպիսիք են մանկահասակ ամուսնությունները, տարիքին համապատասխան զբաղվածությունը, թրաֆիքինգը, անօրինական գործունեությունը և անչափահասների արդարադատության համակարգ մուտք գործելը և այլն:

Ինչպես պարզաբանում են նախարարությունից, բազային մակարդակը բարձրացնելով՝ սովորողները ավելի լավ կպատրաստվեն մտածված որոշում կայացնելու՝ շարունակել ուսումը հանրակրթական հաստատությունում կամ արհեստագործական ուսումնարանում։ Բացի այդ, գործակալության գնահատմամբ, եթե ուսանողը որոշի դադարեցնել ուսումը, ապա նա կլինի 15-16 տարեկան, իսկ քառամյա հիմնական մակարդակի ծրագիրը ապահովում է ավելի պատրաստված երիտասարդի մուտքը աշխատաշուկա։

«Նշենք, որ եթե օրենքի նախագիծն ընդունվի, ապա հիմնական մակարդակի առարկայական չափորոշիչների բովանդակային մասը (օրինակ՝ կենսաբանություն, աշխարհագրություն, պատմություն, քաղաքացիական կրթություն և այլն) կբաշխվի 4 դասարանների և պարտադիր. Յուրաքանչյուր դասարանում աշակերտի կրթական բեռը կկրճատվի։

Ստեղծված իրավիճակում VIII-IX դասի բեռները զգալիորեն բարձր են։ Միջին մակարդակը (XI-XII դաս.) ավելի շատ կենտրոնացած է լինելու կրթությունը մինչև հետագա կրթական մակարդակներ շարունակելու վրա՝ կրթական համակարգը պատշաճ կերպով նախապատրաստելու նշվածը կյանքի կոչելու համար»,- կարդում ենք օրենքի նախագծի բացատրական քարտում։

Հանրակրթության հիմնական և միջնակարգ մակարդակների տեւողության փոփոխության վերաբերյալ օրենքի նախագծով նախատեսվում է լրացնել անցումային դրույթներ, որոնցում նշվում են նոր իրավական նորմի ուժի մեջ մտնելու հետ կապված կոնկրետ մանրամասներ։ Մասնավորապես, հանրակրթության հիմնական մակարդակի տևողության փոփոխությունը կազդի նաև այն աշակերտների վրա, ովքեր 2024-2025 ուստարում կլինեն 9-րդ դասարան, ինչը ենթադրում է 9-րդ դասարանի աշակերտների տեղափոխում 10-րդ դասարան 2024թ. 2025 ուսումնական տարի առանց մակարդակի հաղթահարման, այսինքն՝ 2024-2025 ուսումնական տարվա IX դասարանցիների Պարտադիր հիմնական կրթությունը կերկարացվի 1 տարով։

Անցումային կանոնակարգով սահմանվում է նաև, որ հանրակրթական հանրակրթական հանրակրթական մակարդակի X-րդ դասարանում, ներառյալ 2024-2025 ուսումնական տարում, կարգավիճակը կասեցված ուսանողները, ովքեր 2025-2026 ուսումնական տարվանից կվերականգնեն իրենց կարգավիճակը, ուսումը շարունակում են XI դասարանում: ընդհանուր միջնակարգ կրթության, քանի որ նրանք արդեն անցել են հիմնական մակարդակը, իսկ 2025թ.- 2026 ուսումնական տարվանից միջին մակարդակը 2 տարի է։

Անցումային դրույթներում հատուկ գրառում կա այն աշակերտների համար, ովքեր 2024-2025 ուսումնական տարում չեն հասել X դասարանի ազգային ուսումնական պլանով սահմանված առաջադիմության մակարդակին: 2025-2026 ուսումնական տարում ուսումը շարունակում են միջնակարգի XI դասարանում, քանի որ այս ժամանակահատվածում X դասարանն արդեն պատկանում է հիմնական մակարդակին, որը հաղթահարել են։

Դպրոցն ապահովում է ակադեմիական հետամնացության վերացումը վերականգնման ծրագրով, որը կարգավորվում է ազգային ուսումնական պլանով։